申报条件
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力，并且上一年度考核为合格以上。
职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
给水排水工程是一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。
给水排水助理工程师评定条件（初级职称评定）：(1)初中、高中毕业后从事专业工作分别满8年、6年，取得员职称分别满4年、2年；(2)中专、大专毕业后从事专业工作满3年、1年；(3)本科毕业即从事专业工作；(4)其它所规定的条件；
给水排水工程师评定条件（中级职称评定）：(1)初中、高中、中专(本专业)、大专、本科毕业后从事专业工作分别满18年、12年、10年、5年、3年；(2)就职后取得中专、大专、本科学历后从事专业工作分别满4年、2年、1年，累计专业年限分别达到上述要求；(3)取得助理职称大专以下者4周年、本科学历者2周年；
协助申报湖北地市局助理工程师申报，基本条件到了即可帮忙代理申报并通过评审。
周期短费用低。
通过后可以网查，电话查或发公函查等等。
助理职称：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
高级工程师正常申报条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
高级工程师 (高级职称):
大学本科毕业后，从事本专业技术工作 8 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；
参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。
以上信息仅供参考！欢迎来电咨询！
印发《湖北省工程系列水利电力专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》的通知 鄂职改办〔2015〕91号
各市、州、省直管市、神农架林区人力资源和社会保障局（职改办），省直有关部门、大型企事业单位人事处（人力资源部）：
现将《湖北省工程系列水利电力专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》印发，请遵照执行。
自本通知下发之日起，原评审条件即停止执行。
湖北省职称改革工作领导小组办公室
2015年4月17日
湖北省工程系列水利电力专业技术职务任职资格申报评审条件
第一条为了适应中国特色社会主义建设事业发展的新要求，客观公正科学地评价水利电力工程专业技术人员的能力与水平，加强水利电力专业技术人才队伍建设，促进水利电力事业发展，在原有条件试行实践多年的基础上，根据《工程技术人员职务试行条例》及国家和省里职称改革工作有关政策规定，结合我省实际，现修订制定本条件。
第二条水利电力工程专业技术职务任职资格分为三级，高级职务名称为正高职高级工程师（申报评审条件由省职改办另行制定）、高级工程师，中级职务名称为工程师，初级职务名称为助理工程师、技术员。
第三条本条件适用于在水利电力工程（包括水利水电工程建筑、水利水电工程地质、水利水电工程测量、水利水电工程电气、水利水电工程机械、水利水电工程金属结构、水文水资源、水资源规划及相关水利水电专业，热能动力工程、能源动力工程、输配电及用电工程、电力系统及其自动化等）专业岗位上从事规划设计、施工建设、生产运行等工作的专业技术人员申报相应专业技术职务任职资格的评审。
一、规划设计。从事水利电力规划、勘测、设计、工程概算、技术咨询等工作。
二、施工建设。从事水利电力工程施工技术、设备制造、设备安装、施工机械、施工管理、建设监理及检测等工作。
三、生产运行。从事水利电力工程生产运行、水利电力工程管理、防汛、水文、水资源、农田水利、水土保持、技术咨询等工作。
第四条申报
一、基本条件
（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，热爱水利电力事业，执行国家有关水利、电力建设管理方针政策，积极为社会主义建设事业服务；
（2）认真履行岗位职责，努力完成本职工作任务，任职考核和年度考核均为合格（称职）以上；
（3）遵纪守法，作风正派，具有良好的职业道德和社会公德；
（4）外语、计算机应用、水平能力测试符合国家和省里的有关规定；
（5）身心健康，能够坚持正常工作。
二、学历资历条件
申报高级工程师职务任职资格者，必须具备下列条件之一：
1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，取得并从事工程师工作2年以上；
2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作8年以上，取得并从事工程师工作5年以上；
3、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得并从事工程师工作5年以上；
4、参加工作后，取得上述相同学历，从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限，取得并从事工程师工作5年以上。
申报工程师职务任职资格者，必须具备下列条件之一：
1、理工类博士研究生毕业后，从事本专业技术工作，当年内经考核评审确认；
2、理工类硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作3年以上，经考核评审确认；
3、理工类研究生毕业或取得双学士学位后，从事本专业技术工作3年以上，取得并从事助理工程师工作3年以上；
4、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作5年以上，或理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作7年以上，取得并从事助理工程师工作4年以上；
5、参加工作后取得上述相同学历，从事本专业技术工作年限和担任下一级职务工作年限均达到上述要求。
申报助理工程师职务任职资格，必须具备下列条件之一：
1、理工类研究生毕业或取得双学士学位后，从事本专业技术工作，当年内经考核评审确认；
2、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作1年以上，经考核评审确认；
3、理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作3年以上，取得并从事技术员职务工作2年以上；
4、理工类中专毕业后，从事本专业技术工作5年以上，取得并从事技术员职务工作4年以上。
申报技术员职务任职资格，必须具备下列条件：
理工类大学专科毕业后，从事本专业技术工作当年内经考核评审确认；理工类中专毕业后，
建筑类职称评审是一个公有制建筑企业或建筑类相关单位专业技术人员职称。
它是对一个人的技术水平、熟练程度、工作实绩等业务技术方面的全面评价。
对一个人来说，职称在某种程度上是一种身份、地位的象征。
现阶段，技术职称是人们领取工资、享受待遇的依据。职称是体现能者多劳、多劳多得的主要体现。
建筑企业工程师职称评审
非公有制建筑企业工程师职称评审申报工作的通知
为提高非公有制建筑领域职工待遇，弥补企业无人才评定机制，保障员工权益，帮助企业在员工职级聘用时，对所聘人员提供衡量标准，并使具备能力的人员切实得到企业及社会认可，得到与公有制企业相同社会地位。各省人事厅开展职称评审工作。工程师职称可评可考，具备职称评定条件的人员不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，职称由各省、市人事主管部门进行评定，政务网站统一查询，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门，全国通用。
非公有制建筑企业或建筑类相关单位专业技术人员。
建工类:工民建工程师、建筑工程师、建筑设计工程师、建筑装饰工程师、建筑施工工程师、建筑管理工程师、建筑水电安装工程师、工民建安装工程师、给排水工程师、土木工程工程师、土木建筑工程师、造价工程师、测量工程师、结构工程师、暖通工程师、安全工程师、岩石工程工程师、土岩方工程师、工程测量工程师、市政工程工程师。
评审要求、基本条件
1、助理工程师(初级职称):大学本科毕业后从事本工作满一年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满二年以上;中专毕业，从事专业技术工作三年以上。高中毕业，从事专业技术工作七年以上。初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2、工程师、经济师(中级职称):大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上;大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上;中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。评中高级职称时这些是硬件分,下来就是软件分，包括，论文、著作、科研成果、各种表彰、荣誉等等，等级不一样，分数也不一样，第一第二作者分数也不一样，详细情况看你们那里的规定。软、硬件分都够了，职称英语、计算机都过了，就可以填职称申报表，交到人事部门评审，最后考专业，通过后就能评下来了。也可以破格评审。
材料要求
为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料:
1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式二份)、附件表(一式一份);
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》;
3、专业论文和业务工作总结;
4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料;
5、《专业技术人员水平能力测试合格证》;
6、一寸免冠红底彩照6张、身份证复印件2份、最高复印件2份。
职称是对一个人的技术水平、熟练程度、工作实绩等业务技术方面的全面评价现阶段，技术职称是人们领取工资、享受待遇的依据。
以上信息仅供参考！
工程师评审条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
材料清单
⒈《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
⒊专业论文和业务工作总结。
专业论文要求：
⑴必须亲自撰写，不得抄袭。
⑵要结合本人工作和岗位实际。
⑶字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求：
⑴自己工作的经历写清楚。
⑵负责或参与的主要项目写清楚。
⑶发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
⑷字数不少于 1500 字。
⒋交验毕业证、初级职称证原件。
⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》；
⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
⒎一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
以上信息仅供参考！
专业分类（具体以人事局当年文件为准）：
土木建筑工程师、土建结构工程师、土建监理工程师、土木工程工程师、岩石工程工程师、岩土工程师、土岩方工程师、风景园林工程师、园艺工程师、园林工程师、园林建筑工程师、园林工程工程师、园林绿化工程师、古建筑园林工程师、工民建工程师、工民建安装工程师、建筑工程师、建筑管理工程师、建筑工程工程师、建筑工程管理工程师、建筑施工工程师、建筑设计工程师、建筑装饰工程师、建筑监理工程师、装修装饰工程师、装饰工程师、测量工程师、工程测量工程师、电力工程师、电子工程师、电子信息工程师、电子系统工程师、电气工程师、电气工程工程师、电气设备工程师、电气自动化工程师、工业自动化工程师、 制冷与空调维护工程师、暖通工程师、暖通空调安装工程师、腐蚀与防护工程师、热能动力工程师、机电工程师、机电工程工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、化工工程师、化工机械工程师、机械工程师、机械制造工程师、机械设计制造工程师、机械机电工程师、汽车维修工程师、设备安装工程师、水利工程师、水利水电工程师、水电工程师、水暖工程师、水电安装工程师、水电工程工程师、给排水工程师、锅炉工程师、窑炉工程师、路桥工程师、路桥施工工程师、道路与桥梁工程师、隧道工程工程师、计算机技术工程师、计算机及应用工程师、市政工程师、市政工程工程师、市政道路工程工程师、建筑预决算工程师、概预算工程师、结构工程师、通信工程师等。
其实,委托代理申报和你自己申报没有什么区别，证书都是发证机关认可的，不光发证机关的网站可以查询， 还可以直接去电话到发证机关的职称科（专技科）查询，单位在使用时也要去查询，单位还可以把你的证书扫描件寄到发证机关的职称科（专技科）进行核实，找我们申报的证书都是支持的。我们始终为代理申报者着想，赢得了广泛认同和好评。
如果，你想申报中级，必须的年龄要满27岁；申报初级年龄必须满24岁；申报高级年龄必须满35岁；没有达到年龄，你只能耐心等待，好好做好业绩，做好论文发表准备工作，等到了年龄再来联系我们；对于其他方面的要求，需要咨询我们，我们会给予相应的说明，咨询时，您必须要先说明你计划申报的专业和级别，事先就要说明您的年龄，计划申报的专业和级别，我们才可以给你相应的解释。我们专注工程师职称申报服务。
安全保障：
安全问题始终放在首位，严格的活动流程、军旅的生活环境、封闭式的营地管理、久经考验的师资团队、经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施，确保孩子的营队活动安全、健康、快乐！
营地全封闭式管理，训练、专业培训合格教官、辅导员24小时跟班管理，与营员同吃、同住、同训练。
湖北军事夏令营报名学习，军事夏令营是专为青少年精心设计，引入军事化管理和现代体验式教育理念，结合军队环境、军事氛围、国防教育、武器装备等融入军事拓展训练的精华，最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。旨在通过活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。
①中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格;员级资格满4年后，初定助理级职称资格(如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格);
②大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，(非全日制大专学历任技术员3年)考核合格，可初定助理职称资格;
③本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格;中级职称评定条件
①大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
②大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
③中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
④初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
⑤获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格;⑥博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格
高级职称评定条件
①大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。
②大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。
③中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。
职称计算机要求：中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书;评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书;3、外语条件。
职称外语等级要求：
①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。
②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级(不分正副高级)专业技术资格，参加B级考试。
专业一览：
1、机械、自动化类：铸造设计工程师、机械制造工程师、机电设备工程师、机电一体化工程师、采矿工程师、自动化工程师、机械工程师、机械设计工程师
2、建工类：建设设计工程师、建筑施工工程师、工民建工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、土建结构工程师、道路与桥梁工程师、地质勘测工程师、土建工程师、土木工程工程师、建筑工程师、市政工程师、造价工程师、建筑监理工程师、测量工程师、公路工程师、路桥工程师
3、计算机、电子、通信：通信工程工程师、光电子技术工程师、计算机及应用工程师、计算机工程师、电子技术工程师、电子仪表工程师、电子信息工程师、电子信息工程工程师
4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程5、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师、暖通空调工程师、化工工程师
6、船舶、冷冻类：冷冻工程师、船舶技术工程师
7、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师
8、园林、园艺类：讲师、园艺师、园林设计工程师、农艺师
、提供完善的训练机制
作风过硬的军事教官
安全、完善的训练场地
细致周到的保护措施
、给予孩子个性化的关注
建立独立的个人资料档案，针对特殊的爱好和习惯，一对一的进行关注和辅导。
辅导老师将逐个为孩子进行辅导，为孩子塑造更好的生活习惯和生活作风。
、给孩子展示的平台
丰富的活动，提高综合素质
才艺表演会，如果您的孩子多才多艺，不妨帮助孩子准备一个小节目，我们的舞台等着您孩子的表演
职称评审专业分类 ：
1、会计师职称
2、经济师职称类：经济、统计、经济管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融等
3、工程师职称类：土木建筑工程师、土建结构工程师、土建监理工程师、土木工程工程师、岩石工程工程师、岩土工程师、园艺工程师、园林工程师、园林建筑工程师、园林绿化工程师、古建筑园林工程师、工民建工程师、工民建安装工程师、建筑工程师、建筑管理工程师、建筑工程工程师、建筑工程管理工程师、建筑施工工程师、建筑设计工程师、建筑装饰工程师、建筑监理工程师、装修装饰工程师、装饰工程师、测量工程师、工程测量工程师、电力工程师、电子工程师、电子信息工程师、电子系统工程师、电气工程师、电气设备工程师、电气自动化工程师、工业自动化工程师、制冷与空调维护工程师、暖通工程师、暖通空调安装工程师、腐蚀与防护工程师、热能动力工程师、机电工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、化工工程师、化工机械工程师、机械工程师、机械制造工程师、机械设计制造工程师、机械机电工程师、汽车维修工程师、设备安装工程师、水利工程师、水利水电工程师、水电工程师、水电安装工程师、水电工程工程师、给排水工程师、锅炉工程师、窑炉工程师、路桥工程师、路桥施工工程师、道路与桥梁工程师、隧道工程工程师、计算机技术工程师、计算机及应用工程师、市政工程师、市政道路工程师、建筑预决算工程师、概预算工程师、结构工程师、结构设计工程师、通信工程师、质量工程师、安全工程师、造价工程师等
学历与资历要求(破格申报不在此列，详情请咨询了解)必须具备下列条件之一:
1.博士研究生学历(博士学位)，取得工程师资格后从事本专业技术工作2年以上；
2.硕士研究生学历(硕士学位)，取得工程师资格后从事本专业技术工作4年以上；
3.大学本科学历(学士学位)，取得工程师资格后从事本专业工作5年以上；
4.取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年(或大学专科学历累计从事本专业技术工作20年)以上，取得工程师资格后从事本专业技术工作5年以上；
5.省部级科技进步三等奖及相应奖项以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。
取得工程师资格后，具备下列条件之一:
1.作为主要技术骨干，完成过市厅级以上科研项目或课题；
2.完成对行业发展有重要影响的重点项目或系列产品的主要研究、设计、制造和技术管理工作；
3.完成1项大型或2项中型项目的研究，方案的制定、设计，设备的安装、调试工作；
4.完成本企业主导产品的开发、设计、制造和技术管理工作；
5.完成高性能、高技术的关键课题的研究、设计、制造和技术管理工作；
6.完成本专业的重大技术分析和市场分析；
7.承担或主持国家、行业、地方技术标准或企业主导产品技术标准的制定，重大项目技术规范的编写，并获批准、发布、实施；
8.完成对重大项目有指导作用的有关情报资料的搜集、整理、汇编，提出系统报告；
9.完成1项大型或2项中型项目国内外投标、承包、验收任务；
10.作为主要技术负责人推广应用具有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料3项以上，并经市级以上主管部门鉴定认可。
符合相应系列专业技术资格申报条件要求的专业技术人员，均可自主申报参加相应系列高级专业技术资格评审。
论文或著作要求
申报人提交的论文必须紧密结合自己的工作实际。论文的内容必须是申报人亲身实践或亲自完成的业务工作或技术项目，重点阐述本人在其中发现、解决疑难问题或重点技术应用、创新的过程。以技术工作为主的申报人要通过论文表述自己在某项技术工作中的解决实际问题的思路、方法、创新点和贡献。
提交的论文要反映出本人近几年取得的专业技术业务工作成果，因此论文必须是申报人在取得现有职称以后撰写的。取得工程师资格后，发表、出版、撰写本专业有较高学术价值的论文(第一作者)、著作(主要编著者)、专业文章等，符合下列条件之一:
1.出版本专业著作1部(本人撰写5万字以上)；
2.在省级以上专业期刊发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上；
3.为解决较复杂的技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有重大项目的立项研究与论证报告3篇以上。
计算机应用能力要求必须具备下列条件之一:
1.取得博士学位；
2.取得计算机科学与技术专业大学专科以上学历，专业范围包含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络；
3.参加专业技术人员计算机应用能力考试(考核)，取得四个模块以上的合格证书(其中申报工程师资格的合格证书继续有效)，其应用能力符合实际工作需要；
4.参加计算机软件专业技术资格(水平)考试，取得程序员及以上级别资格证书。
继续教育要求
申报评审优势：
1、直属资源取得指标后申办操作，同时申报材料方面做针对性完善处理；
2、放宽流动人才的限制，各地毕业生、工作人员均可以评审，证书全国有效；
3、减少了申报者在申报过程中的各种麻烦，由本机构全权负责申报
职称审批合格，由当地人事局发证，可在网上查询真假，全国通用。
以上内容仅供参考！
夏令营和游学在西方是两个完全不同的概念。纯正的夏令营在语言环境、师资素质和类型分界上具有严格要求，游学只是简单的将旅游和学习叠加在一起。
来自加拿大的邦合国际夏令营首席教育交流官scott cline分析，游学和夏令营之间有着本质区别。中国市场上的绝大多数海外夏令营更像是旅游，一群中国孩子一起活动，可想而知他们能有多少机会讲英语，跟不同的人社交呢？更多的时候他们是在不同的建筑前拍照留念。
游学在美加和欧洲等国不能算夏令营。真正的夏令营是把一个中国孩子和一群外国孩子放到一起参与活动，中国孩子有机会深入到纯粹的国际小社会里，而这个社会的孩子是来自不同国家和不同种族，每天24小时生活在纯外文的环境中。最关键的是孩子能自主选择每天要参与的活动，而不是听从老师和家长们安排去做规定的事情。还应鼓励孩子大胆去尝试新鲜的活动，提高自己对活动的参与度和创新意识，更积极地与其他营员沟通。
与此同时，夏令营的师资十分关键，此前曾有家长在网上发帖抱怨称：某夏令营连英语课的老师都是临时聘请的当地人，与最初的承诺完全不一致。
按照欧美相关规定，在正规夏令营中任教的老师需要获得国际水平认证，就连营里的专职司机都需要有专业的认证，才可以驾驶夏令营的班车。scott cline称：很多美国的夏令营教练为获得这样的资质，特意到澳大利亚、加拿大等国家去参加相关培训和考试。其内容包括健康与安全注意事项，如何与孩子及家长沟通，青少年心理，紧急情况处理等，经过反复的严格筛选才能成为教练。
五步循环
体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第一步：体验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步：分享
有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步：交流
分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步：整合
按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
第五步：应用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
中高级职称评审各相关人员：
在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心实行人事代理的专业技术人员，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格。
职称评审相关专业初、中级技术职称评审工作即将开始，请人事档案托管在职称人才流动服务中心、符合申报条件的人员，在规定的时间内提交申报材料，具体要求如下：
一、提交材料时间：随时收集统一规定时间内申报
二、申报专业
工民建工程师.建筑工程师.建设设计工程师.建筑施工工程师.测量工程师.地质勘测工程师.建筑预算工程师.建筑管理工程师.道路与桥梁工程师.土木工程工程师.市政工程师.公路工程师.土建工程师.土建结构工程师.建筑监理工程师.路桥工程师 机械工程师.自动化工程师.机电设备工程师.机械设计工程师.铸造设计工程师.机械制造工程师.采矿工程师.机电一体化工程师 环境艺术设计工程师.建筑装饰工程师 建筑水电安装工程师.消防水电工程师.给排水工程师.水利水电工程师.暖通工程师.热处理工程师.暖通空调工程师.化工工程师 电气工程师.电气设备工程师 计算机工程师.电子仪表工程师.通信工程工程师.电子信息工程工程师.计算机及应用工程师.电子技术工程师.光电子技术工程师.电子信息工程师 农艺师.园艺师.讲师.园林设计工程师
三、申报条件
（一）助理工程师
在专业技术岗位上工作，经考察合格。取得职称计算机C级证书，满足下列条件之一：
1.中专生毕业后参加工作满五年；
2.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）大专生毕业后参加工作满三年；
3.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）本科生毕业后参加工作满一年。
4.获得学士学位或大学本科毕业（只有毕业证无学位证）后参加工作满一年。
（二）工程师
在专业技术岗位上工作，经考察合格。取得职称计算机B级证书，职称外语C级证书，满足下列条件之一：
1.专科毕业后参加工作满7年；
2.获得学士学位或本科毕业后参加工作满5年；
3.获得硕士学位后参加工作满2年；
4.获得助理工程师参加工作满4年。
注：1.成人学历从毕业时间起算毕业年限，非建筑相关专业成人学历，大学本、专科取得年限增加2年。
2.在施工企业从事施工、安装等一线岗位工作的专业技术人员可以免考职称外语和职称计算机。
四、所需材料
1.《晋升专业技术职务申请表》1份；
2.《专业技术职务任职资格评审表》1份（贴照片）；
3.单位推荐意见（内容包括任期内的政治思想、工作态度、现学识水平、专业能力、任现职以来的主要专业技术职务及业绩和贡献等。要求重点说明任现职以来的主要工作业绩，并提出对申报人员明确的推荐意见，单位负责人签名，加盖公章）；
4. 任现职以来个人业务工作总结（限3000字左右）；
5. 本人代表作（代表本人工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、本人参与或分管的项目专题技术总结、技术分析报告等，一式一份），如系合作或集体完成，应具体说明本人承担的内容和所起的作用。基层一线专业技术人员可以用技术推广总结、工程项目方案或实施、验收报告等替代；从事科研创新开发专业技术人员可以用发明专利成果替代；
6.毕业证原件、复印件1份；
7.学位证原件、复印件1份（专科除外）；
8.助理工程师证书原件、复印件1份（有则提供）；
9.一寸标准证件照2张。
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第一章 总 则
第一条 为了促进图书资料专业技术职务任职资格评审工作的科学化、规范化、制度化，客观公正地评价图书资料专业技术人员的水平和能力，充分发挥图书资料专业技术人员的积极性和创造性，根据国家和我省的有关政策，结合图书资料专业技术人员的实际，制定本条件。
第二条 本条件适用于我省各级各类图书资料单位和部门中从事图书资料的搜集、整理、典藏、借阅、参考咨询、信息服务、技术开发、研究与辅导等工作的专业技术人员。
第三条 图书资料专业高级专业技术职务任职资格名称为：副研究馆员、研究馆员。其中副研究馆员为副高级职务，研究馆员为正高级职务。
第四条 图书资料专业高级专业技术职务任职资格的评审，坚持客观公正、实事求是的原则，注重对申报人学术技术水平、业务能力和工作业绩的综合评价。
第二章 申报条件
第五条 申报图书资料高级专业技术职务任职资格的人员,必须拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规；热爱图书馆事业，努力钻研业务，具有良好的职业道德，在社会或同行中享有一定的声誉；身体健康，能全面履行岗位职责；圆满完成任期内的各项任务，任现职以来年度及任期考核均为合格以上。
第六条 外语(或古汉语)水平符合国家和省有关规定。
第七条 申报副研究馆员任职资格者的学历及资历，符合下列条件之一：
(一) 研究生毕业并获得博士学位，担任馆员职务2年以上。
(二) 研究生毕业并获得硕士学位，担任馆员职务4年以上。
(三) 大学本科毕业，担任馆员职务5年以上。
第八条 申报研究馆员任职资格者，应具备大学本科毕业以上学历，担任副研究馆员职务5年以上。
第三章 评审条件
第九条 副研究馆员任职资格评审条件
(一) 学术水平：具有系统扎实的图书资料专业基础理论和专业知识，熟悉图书资料专业国内外发展状况及趋势，掌握图书资料专业新理论、新知识、新技术，并对图书资料专业理论有系统、深入的研究；掌握图书资料专业的有关国际和国家技术标准、规范、规程；能够较好指导图书资料专业人员的业务工作和科研活动，正确审核馆员的学术成果和工作成果。
(二) 业务能力：能够解决图书资料专业复杂、关键的业务技术疑难问题；能够熟练地运用各种有关的标准规范规程等创造性地开展科研和业务工作，对重要的业务建设问题能够在理论、方法、技术上提出有科学依据的见解和实施方案；有丰富的图书资料专业工作经验，能全面主持或指导某项业务工作。
(三) 工作成果：任现职以来独立完成3项以上工作成果，例如发展规划、规章制度、业务工作细则、教案、二次文献、三次文献、音像资料、本专业计算机软件等。采用及获得效益情况，由采用单位出具证明材料。
(四) 研究成果：任现职以来完成一定数量的图书馆学、情报学和文献学研究成果，经同行专家鉴定达到副研究馆员的学术水平。所完成的研究成果须具备下列条件中的2条以上，其中第l条为必备条件：
1．在具有CN刊号的刊物(不含增刊、特刊、专刊等)或ISBN书号的学术文献上独立发表图书资料专业论文5篇以上，其中，省级公共图书馆、省级科研单位图书馆(资料室)、本科院校图书馆(资料室)的专业技术人员须有2篇在国内核心学术期刊上发表，其他图书资料单位的专业技术人员须有l篇在国内核心学术期刊上发表。
2．独立或合作出版有ISBN书号的图书资料专业著作(如专著、译著、参考工具书、检索工具书、教材及教学参考书、资料汇编、古籍整理等)l部以上。专著本人撰写5万字以上，其他著作本人完成10万字以上。
3．完成科研项目，具备下列条件之一：
(1) 国家级科研项目1项以上，总项目限前7名，子项目限前2名。
(2) 省(部)…级科研项目l项以上，总项目限前5名，子项目限第1名。
(3) 省辖市(厅)级科研项目2项以上，总项目限前2名。
4．获得科技成果奖、社科成果奖，具备下列条件之一：
(1) 省(部)级成果三等奖以上奖励l项以上。
(2) 省辖市(厅)级成果一等奖l项以上。
(3) 省级以上图书资料专业学会一等奖2项以上。
第十条 研究馆员任职资格评审条件
(一) 学术水平：具有广博的科学文化知识，精通图书资料专业基础理论和学科知识，熟悉图书资料专业国内外发展状况及趋势，全面掌握图书资料专业的新理论、新知识、新技术；对图书资料专业的某一学科及其分支领域有系统深入的研究和突出成就，在本专业有很高的学术造诣和知名度；熟练掌握本专业领域文献工作的有关国际和国家技术标准、规范、规程；能够高水平指导图书资料专业人员的业务工作和科研活动，正确审核副研究馆员的学术成果和工作成果。
(二) 业务能力：能够熟练运用本专业基础理论和专业知识，从事较大难度和较高专业技术水平的工作，解决本专业领域复杂、关键的业务技术疑难问题；能够熟练运用各种有关的标准、规范、规程等创造性地开展科研或业务工作，具有指导本单位业务规划、业务改革的能力；能独立或主持完成具有较高专业技术水平的大中型工作项目或具有国内先进水平的科研项目；能够解决主管工作与其它专业相互配合、协调中的关键业务技术问题。
(三) 工作成果：任现职以来独立完成5项以上工作成果，例如发展规划、规章制度、业务工作细则、教案、二次文献、三次文献、音像资料、本专业计算机软件等。采用及获得效益情况，由采用单位出具证明材料。
(四) 研究成果：任现职以来完成较多数量的图书馆学、情报学和文献学研究成果，经同行专家鉴定达到研究馆员的学术水平。所完成的研究成果须具备下列条件中的2条以上，其中第l条为必备条件：
1．在具有CN刊号的刊物上独立发表图书资料专业论文8篇以上，其中须有4篇在国内核心学术期刊上发表。
2．独立或合作出版有ISBN书号的图书资料专业著作(如专著、译著、参考工具书、检索工具书、教材及教学参考书、资料汇编、古籍整理等)l部以上。专著本人撰写10万字以上，其他著作本人完成20万字以上。
3．完成科研项目，具备下列条件之一：
(1)国家级科研项目1项以上，总项目限前5名。
(2)主持省(部)级科研项目1项以上。
4．获得科技成果奖、社科成果奖，具备下列条件之一：
(1)国家级成果三等奖1项以上。
(2)省(部)级成果二等奖1项以上。
第四章 破格条件
第十一条 凡不具备规定学历但确有真才实学、业绩突出的优秀人才，按我省有关政策破格申报。破格申报高一级专业技术职务任职资格者，对其学术水平、业务能力、工作成果的要求同正常申报者。
第十二条 破格申报副研究馆员的研究成果要求：任现职以来完成较多数量的图书馆学、情报学和文献学研究成果，经同行专家鉴定达到副研究馆员的学术水平。所完成的研究成果须具备下列条件中的2条以上，其中第l条为必备条件：
(一) 在具有CN刊号的刊物上独立发表图书资料专业论文6篇以上，其中须有3篇在国内核心学术期刊上发表。
(二) 独立或合作出版有ISBN书号的图书资料专业著作《如专著、译著、参考工具书、检索工具书、教材及教学参考书、资料汇编、古籍整理等)l部以上。专著本人撰写8万字以上，其他著作本人完成15万字以上。
(三) 完成科研项目，具备下列条件之一：
1．国家级科研项目l项以上，总项目限前6名。
2．省(部)级科研项目2项以上，总项目限前4名。
3．主持省辖市(厅)级科研项目2项以上。
(四) 获得科技成果奖、社科成果奖，具备下列条件之一：
1．省(部)级成果三等奖以上奖励l项以上。
2．省辖市(厅)级成果一等奖2项以上。
第十三条 破格申报研究馆员的研究成果要求：任现职以采完成较多数量的图书馆学、情报学和文献学研究成果，经同行专家鉴定达到研究馆员的学术水平。所完成的研究成果须具备下列条件中的2条以上，其中第1条为必备条件：
(一) 在具有CN刊号的刊物上独立发表图书资料专业论文10篇以上，其中有5篇在国内核心学术期刊上发表。
(二) 独立或合作出版有ISBN书号的图书资料专业著作(如专著、译著、参考工具书、检索工具书、教材及教学参考书、资料汇编、古籍整理等)l部以上。专著本人撰写15万字以上，其他著作本人完成25万字以上。
(三) 完成科研项目，具备下列条件之-)：
1．主持国家级科研项目1项以上。
2．主持省(部)级科研项目2项以上。
(四) 获得科技成果奖、社科成果奖，具备下列条件之一：
1．国家级成果二等奖1项以上。
2．省(部)级成果一等奖l项以上。
第五章 附 则
第十四条 本条件为申报、评审图书资料专业高级专业技术职务任职资格的基本条件，所规定的适用范围、申报条件和评审条件的要求必须同时具备。
第十五条 在图书资料单位专职从事现代信息技术、翻译、编辑、出版、教学、美术等业务工作的专业技术人员可按有关专业的规定申报、评审相应专业技术职务任职资格。
第十六条 送审论文必须是本人独立完成。申报副研究馆员
者，送审论文字数不少于4000字；申报研究馆员者，送审论文字数不少于6000字。用笔名发表的论文或出版的著作，须由所在单位和出版部门同时出具证明。
第十七条 本条件中所称“以上”均含本级。
第十八条 同一研究成果所获得的不同奖项不得重复计算。
第十九条 科研项目须提供结项证书原件；获得科技成果奖、社科成果奖须提供获奖证书原件。
夏令营绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力；为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯；留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。
1．在特定环境下学习，提高学习效率；
2．入住当地居民家庭，了解不一样的生活方式；
3．与学生进行课堂互动，体验独特的学习方式；
4．建立友谊，结交朋友；
5．提高独立能力，培养团队合作精神；
6．参观各地著名学府，树立远大人生理想
7．游览各地名胜景点、欣赏美丽风光；
一、正常申报条件
助理职称：
1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
中级职称：
1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
高级职称：
1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
二、破格申报条件
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。
一）破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
二）破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
三、申报材料清单
1.《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2.上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
3.专业论文和业务工作总结。
专业论文要求：
1)须亲自撰写，不得抄袭。
2)要结合本人工作和岗位实际。
3)字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求：
1)把自己工作的经历写清楚。
2)把负责或参与的主要项目写清楚。
3)把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
4)字数不少于 1500 字。
4.交验毕业证、初级职称证原件。
5.《专业技术人员水平能力测试合格证》；
6.其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
7.一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
四、其他有关问题
1.申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。
2.凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。
五、相关专业类别
建筑工程类：
工民建 土木工程 土建工程 园林工程 建筑管理 建筑施工 建筑装饰 建筑设计 市政测量 安全工程 建筑预算 给排水 建筑艺术设计 腐蚀与保护 水暖与保护 水暖热能 水电安装 铁路桥梁 造价工程等专业
经济类：
会计 经济 统计等专业
机械机电类：
机械机电 锅炉 设备安装 水利电力 电气 等
以上信息仅供参考！
关于职称评审最全面的介绍
（全权代理职称评审，官方查询，外地亦可报名，消息长期有效）
一、职称是什么？有什么作用？
职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号，
也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
二、职称的范围对象有哪些？
在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心实行人事代理的专业技术人员，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格。
三、公有制与非公有制职称的区别是什么？
公有制和非公有制区别主要是所在单位的性质不同的问题，公有：全民制经济组织；非公有：非全民经济组织，现在各自的待遇差距不大。
四、什么是职称评审？
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评 委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
现在家庭对于孩子的教育是非常重视的，如何让自己的孩子变得自立自强有主见呢，这主要是看父母如何进行教育了，军旅夏令营的老师为大家提供一些好的解决方
案，帮助大家在育儿过程中找到正确的方式。想让孩子听话又有主见，是需要有主见的父母的，都说父母是孩子最好的老师，这话是很正确的。
首先，父母要做到言出必行，不要对孩子轻易做出承诺，如果承诺了就一定要记在心里并且为孩子兑现，如果实现不了的话是需要像孩子道歉的，很多的家长在兴头
上都愿意做出承诺，但是总是实现不了，这对于孩子的影响是非常大的。如果孩子想买了一个玩具，还想买第二个，这个时候就要立场鲜明的拒绝他，不要生气，要
让他知道事情都是讲究原则的。
其次，要让孩子知道家长在为孩子着想，军旅夏令营的老师告诉大家，要把自己的良苦用心让孩子看到，很多的孩子想给妈妈玩，但是家长以为请家教让孩子学习比出去玩更有价值，这是不对的，时间长了会导致孩子内心的压力，也许会出现叛逆的情况。
第三，让孩子信服，家长是孩子的榜样，有怎样的家长就有怎样的孩子，孩子的性格塑造和家长的教育有着密切的关系，在教育孩子的时候要让孩子信服自己，比如，有的家长总是让孩子努力学习，但是自己的生活却是特别安稳的，那么孩子就不会信服自己。
一、湖北省武汉市初级职称申报条件如下：
1.大专毕业满3年
2.本科毕业满1年
3.申请专业必须和毕业专业相符或相似。
二、查询方式：人社局网站可查，公示名单，或者电话窗口查询。
申请周期：60-90个工作日。属于认定形式！
三、可申报专业：
工程系列：机电工程师，电气工程师，机械工程师，自动化工程师，化学工程师。
水利水电工程：水工施工工程师，水工建筑工程，水利水电信息及自动化工程师，等等
勘查设计类：城市规划，建筑学，建筑电气设计，给水排水设计，暖通空调设计，风景园林设计，城市燃气设计，岩土工程，建筑防化设计，等等
建筑工程管理类：建筑施工，建筑装饰施工，市政道桥施工，建筑工程管理等等
建筑建材类：建筑材料，水泥制品，建筑陶瓷等。
四、档案资料：
身份证、毕业证、照片。评审表、批文、任职文件等档案资料齐全！
高级工程师系列是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
高级工程师正常申报条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
家长们都在琢磨该怎么让孩子度过暑假生活了，很多的家长愿意把孩子送到夏令营，因为在这里可以让孩子成长，让孩子懂得纪律性，军事夏令营为大家提供了一个
很好的环境，让孩子在这里体验军旅生活，锻炼身体的同时也提高了独立自主的生活能力，而且懂得了孝敬父母，尊敬师长，成为最优秀的青少年。
在离开父母以后，孩子们就要独立的面对生活，这是一个必然的过程，每个孩子都是潜力无限的，所以离开父母以后，洗衣叠被，在教官的教导下都会做的非常好。
通过军训一样的军事锻炼，孩子们可以培养出独立人格和自立自强的精神，您的孩子在参加了野外活动以后，回到家您就会看到孩子的变化了，他们不再事事都向父母张口了，而且还会主动的帮助父母整理家务，很多的父母都会觉得特别的欣慰。
现在很多的孩子在家里是独生子，因为和人沟通较少，就会出现性格孤僻，不敢和人交往的现象，参加了军事夏令营以后，会和同龄的孩子一起吃饭住宿，一起参加
训练，进行游戏，通过一系列的沟通，对孩子的沟通能力有很大的提高，而且孩子在这里也学会了如何和别人交往，如何互相尊重，学会欣赏别人，激发了潜在的能
力。
一、湖北省武汉市初级职称申报条件如下：
1.大专毕业满3年
2.本科毕业满1年
3.申请专业必须和毕业专业相符或相似。
二、查询方式：人社局网站可查，公示名单，或者电话窗口查询。
申请周期：60-90个工作日。属于认定形式！
三、可申报专业：
工程系列：机电工程师，电气工程师，机械工程师，自动化工程师，化学工程师。
水利水电工程：水工施工工程师，水工建筑工程，水利水电信息及自动化工程师，等等
勘查设计类：城市规划，建筑学，建筑电气设计，给水排水设计，暖通空调设计，风景园林设计，城市燃气设计，岩土工程，建筑防化设计，等等
建筑工程管理类：建筑施工，建筑装饰施工，市政道桥施工，建筑工程管理等等
建筑建材类：建筑材料，水泥制品，建筑陶瓷等。
四、档案资料：
身份证、毕业证、照片。评审表、批文、任职文件等档案资料齐全！
五步循环
体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第一步：体验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步：分享
有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步：交流
分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步：整合
按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
第五步：应用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
